实施正强化时，当在所需要的行为出现后，不要立即予以强化。
错误
暂无解析
对儿童进行语言矫治的基本要求。
简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是()。
在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境，教师可以采取()。