根据世界卫生组织的定义, 双眼中优势眼的最佳矫正视力在0.05~0.3之间为低视力。

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学前特殊儿童是指()

A、有不同特殊需要的儿童
B、心智偏异儿童
C、感觉障碍儿童
D、沟通异常儿童

社会化发展听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

根据世界卫生组织的规定,当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时,为()。

A、低视力
B、盲
C、近视
D、色盲

音质异常是指()。

A、通过鼻腔的气流过大或者过小
B、整体性语音不清
C、常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声
D、音量不够集中,妨碍交流的进行

正强化实施前,应把计划告诉儿童,以期取得配合。

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