教师在癫痫症儿童发病过程中应顺其自然,不阻挠其活动。

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在实施强化的过程中,看电影、过生日、郊游等属于()。

A、活动性强化物
B、操作性强化物
C、拥有性强化物
D、消费性强化物

智力落后儿童教育中,要求教育计划有弹性、循环性,教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化,这是在贯彻()

A、量力性原则
B、反复性原则
C、整合性原则
D、个别性原则

在郊游中,让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词,这种方法是语言矫治中的()。

A、游戏法
B、自然情景法
C、日常交往法
D、全面交流法

智力落后儿童的身心特点

在幼儿园,对儿童异常行为的发现主要通过教师的直接观察。

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