在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
A、师资特点
B、特殊儿童的特点以及特殊儿童家长的观念
C、学前教育机构的特点
D、交通和经济条件
A、行为冲动
B、品德不良
C、固执任性
D、破坏纪律
有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻 () 原则。
A、兼顾个人与集体
B、个别化指导
C、可行性
D、系统性
在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
A、多重刺激法
B、日常交往法
C、自然情境法
D、全面交流法