根据世界卫生组织的定义,双眼中优势眼的最佳矫正视力在 () 之间为低视力。

A、002~003
B、003~005
C、005~01
D、005~03
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D

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个别化教育计划制定应包括。

在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治,这种方法叫做()。

A、多重刺激法
B、日常交往法
C、自然情境法
D、全面交流法

智力落后儿童教育中,要求教育计划有弹性、循环性,教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化,这是在贯彻()

A、量力性原则
B、反复性原则
C、整合性原则
D、个别性原则

简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。

下面关于学前特殊儿童的解释正确的是()。

A、是指学前有特殊教育需要的儿童
B、是指学前期不正常的儿童
C、是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
D、是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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