智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标, 这些指标不包括()

A、情商
B、年龄指标
C、智力指标
D、适应行为指标
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A

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试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童?

学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括()。

A、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
B、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
C、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
D、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标

准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童 () 的家庭原因。

A、攻击性行为
B、退缩行为
C、抑郁行为
D、情绪行为障碍

根据世界卫生组织的规定,当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时,为()。

A、低视力
B、盲
C、近视
D、色盲

结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。

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