智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标, 这些指标不包括()

A、情商
B、年龄指标
C、智力指标
D、适应行为指标
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A

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学前教育机构中,语言障碍儿童的教育不应()

A、从普通幼儿教育活动中分离出来
B、同普通幼儿教育活动融为一体
C、在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透
D、成为所有幼儿教师的职责

游戏治疗室的面积以多大为宜()。

A、6平方米左右
B、10平方米左右
C、15平方米左右
D、20平方米左右

20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

A、回归主流
B、终身教育
C、全纳性教育
D、全民教育

音质异常是指()。

A、通过鼻腔的气流过大或者过小
B、整体性语音不清
C、常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声
D、音量不够集中,妨碍交流的进行

准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童 () 的家庭原因。

A、攻击性行为
B、退缩行为
C、抑郁行为
D、情绪行为障碍
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