学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
A
暂无解析
游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）
教师在癫痫症儿童发病过程中应顺其自然，不阻挠其活动。
提出认知行为矫正理论的是()。
错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）
游戏治疗室的面积以多大为宜()。