学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）
B
暂无解析
认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）
国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。
根据你所学的知识，试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。
个别化教育计划制定应包括。