A、是相对而言的
B、有共同性
C、有不可逾越的鸿沟
D、有明显的差异性
教师在癫痫症儿童发病过程中应顺其自然，不阻挠其活动。
A、治疗者应坚持让儿童领路而自己跟从
B、治疗者应以适当方式指导儿童的言行
C、治疗者应承认治疗是一个渐进的过程
D、治疗者要让儿童感觉到能自由表达自己的全部感情
美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
A、同伴关系
B、社区因素
C、家庭与父母因素
D、当地方言
A、是指学前有特殊教育需要的儿童
B、是指学前期不正常的儿童
C、是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
D、是指学前期出现某种疾病症状的儿童