智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）
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简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容?
在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
根据世界卫生组织的定义， 双眼中优势眼的最佳矫正视力在0.05~0.3之间为低视力。
教师在孩子癫痫发作时采取的应对措施中应注意。
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。