20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是()。
A、回归主流
B、终身教育
C、全纳性教育
D、全民教育
A、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
B、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
C、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
D、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标
美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
A、同伴关系
B、社区因素
C、家庭与父母因素
D、当地方言
孤独症儿童的三大核心特征包括：注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。