A、治疗者应坚持让儿童领路而自己跟从
B、治疗者应以适当方式指导儿童的言行
C、治疗者应承认治疗是一个渐进的过程
D、治疗者要让儿童感觉到能自由表达自己的全部感情
动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是()。
A、经典条件反射
B、操作性条件反射
C、认知行为矫正理论
D、观察学习理论
为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境，教师可以采取()。
A、头脑风暴法
B、内容新颖化
C、内容精深化
D、讨论法
在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的()。
A、游戏法
B、自然情景法
C、日常交往法
D、全面交流法