认为教师应当成为父母的替代者, 成为幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者, 这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?()

A、成熟主义理论
B、精神分析理论
C、行为主义理论
D、建构主义理论
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B

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俗话说:“智慧出在手指尖儿上”,它强调的是对儿童发展起重要作用的()。

A、操作活动
B、活动空间
C、游戏活动
D、教学活动

相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的()

A、灵活性
B、群体性
C、计划性
D、社会性

实践中,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身体发展等,都是无关紧要,可以忽视的。这主要违背了()。

A、和谐发展、全面培养的原则
B、教育影响协调一致的原则
C、尊重和保护幼儿的原则
D、教育引导发展的原则

幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。

A、直接经验
B、间接经验
C、语言经验
D、替代经验

当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是()

A、政治价值、经济价值
B、经济价值、文化价值
C、个人价值、文化价值
D、育人价值、社会价值
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