在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是（）
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暂无解析
名词解释：演示(教学)法
园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的()。
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。
认为儿童的发展是最根本的，课程必须以儿童为出发点，充分考虑儿童的需要、爱好、潜力的自由发展。这是（）