由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的()。
A、直接指导的方法
B、间接指导的方法
C、支架教学
D、合作教学
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
A、提前开端计划
B、全纳式教育计划
C、确保开端方案
D、早期教育适宜发展性方案
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()。
A、学前公共教育
B、幼儿园
C、社区学前教育
D、托幼机构教育
善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
A、观察和了解儿童的能力
B、与幼儿沟通的能力
C、适应新情境的能力
D、设计教育活动的能力