在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中,应当慎用()

A、强化法
B、练习法
C、榜样法
D、惩罚法
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D

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托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是()

A、评价结果的分析处理
B、撰写评价正式报告
C、自评材料的审查核实
D、提交评价结果信息

决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是()

A、幼儿玩具、学具
B、幼儿园规模大小
C、幼儿班级人数
D、幼儿教师的活动

环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。

A、动态性原则
B、启发性原则
C、适合性原则
D、效用性原则

过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。

A、挑战性原则
B、主体性原则
C、适合性原则
D、丰富性原则

幼儿的活动室应()

A、尽量安装空调
B、以自然通风形式为主
C、使用变速风扇
D、以使用换气扇通风为主
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