制定幼儿班级生活与管理的制度和规则应本着()

A、以幼儿园为本的原则
B、以幼儿教师为本的原则
C、以幼儿为本的原则
D、以幼儿家长为本的原则
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C

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幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。

A、直接经验
B、间接经验
C、语言经验
D、替代经验

从活动形式来看,家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()。

A、宣传工作
B、托幼机构组织的活动
C、教师的日常工作
D、征集意见工作

实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。

A、学习与发展的幼儿主体观
B、活动是教与学的共同基础的教育途径观
C、发展的多因素相互作用观
D、教育促进和参与发展的教育作用观

强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。

A、《理想国》
B、《爱弥尔》
C、《教育论》
D、《明日之学校》

园舍内部建筑设计方面,窗户的高度起于幼儿的视线为宜,面积应是地面的()。

A、1/5-1/3
B、1/3-1/2
C、1/10-1/5
D、1/4-1/2
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