从历史上看， “课程”一词最早出现在我国的（）
C
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凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）
儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）
狭义的教育专指（）
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）