20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
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简述游戏活动中因人施教的基本要求。
“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
幼儿的活动室应（）
在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于（）