托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是（）
A
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具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）
实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()。
凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）
1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）