名词解释:学习关键期

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最初是从动物心理的实验研究提出的。 研究者认为在儿童的发展过程中,同样存在一个最容易学习和获得某种心理与行为反应并且一旦错过应难于弥补的特定阶段。这就是儿童行为学习的“关键期”

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下列选项中,不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是()

1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿

A、不理解事物的可逆性
B、不能通过语言认识事物
C、自我中心
D、无逻辑性的转换推理

柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指()。

A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B、模仿水平、应用水平与创新水平
C、前道德水平、道德水平与后道德水平
D、他律水平、中间水平与自律水平

从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。

A、向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法
B、向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法
C、向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D、向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。

A、时间、空间、背景、人物与素材
B、时间、地点、人物、活动与个性
C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛
D、.时间、场地、主题、设计与卷入

下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是()。

A、拒绝型
B、支配型
C、过度保护型
D、放任自由型
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