据了解，开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作，如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的（）
A、60年代
B、70年代
C、80年代
D、90年代
下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）
A、知识的学习（1）
B、动作技能的学习（2）（3）智慧技能的学习
C、创造性学习
D、品德和行为规范的学习
下列选项中表述正确的是（）
前科学科学概念 ：儿童入学前或在日常生活中获得的概念;科学概念 ：在有计划教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念。
A、前科学概念是错误的
B、前科学概念对掌握科学概念有重大影响
C、前科学概念和科学概念是对立的
D、前科学概念对科学概念掌握只起消极作用
下列选项中，在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是（）
A、动作定向训练
B、动作认知训练（动作技巧训练）
C、动作模仿训练
D、动作整合训练