从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。
A、向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法
B、向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法
C、向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D、向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是()
A、知识的学习(1)
B、动作技能的学习(2)(3)智慧技能的学习
C、创造性学习
D、品德和行为规范的学习
下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()
A、动作定向训练
B、动作认知训练(动作技巧训练)
C、动作模仿训练
D、动作整合训练
A、信息加工
B、社会交往
C、个人发展
D、行为训练