下列选项中，在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是（）
A、动作定向训练
B、动作认知训练（动作技巧训练）
C、动作模仿训练
D、动作整合训练
据了解，开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作，如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的（）
A、60年代
B、70年代
C、80年代
D、90年代
A、访谈法
B、对偶故事法
C、道德两难故事
D、观察法
维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）
A、感知、记忆、思维和想象
B、动机、注意、感知和记忆
C、生成、动机、注意和先前经验
D、先前经验、动机、注意和思维