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马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
长期以来，我国卫星对极地的观测能力受到限制自主的极地卫星观测数量十分_____，而我国首颗，极地观测小卫星BNU-1动发射，当与现有的主流级地观测卫星天_____，进一步从时空上加密极地观测
()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
现阶段我们制定路线、方针、政策的根本出发点是社会主义初级阶段理论
因为质变是量变的必然结果，所以有量变必然有质变