赵州桥十几丈长的桥身临河一卧，逸宕的大弧线透出骨力，像是绷紧的弓。两端被坡岸抵住，券基坚牢，河心不立桥墩也无妨。跨径宽，荡起的弧线带着动感，明澈的水光又浮闪上来，真是“众里盈盈好身段”。桥形之美，最是中间那个大拱，隆着的姿影，到了水底也不叫涟漪搅破，上下一接，凑成一个静稳的椭圆。水上水下，一实一虚。实的被艳阳耀着，虚的被碧水浸着。怀梦的人倚着岸，足能瞧上半天。这段文字主要介绍了赵州桥的：
“学习悖论” 是古希腊有名的悖论之一，其内容是： 人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容， 二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下， 学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中__________的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一句是：
①而在直接融资领域，改革的真正难题则在于这个市场的定位②但受金融管制特别是利率管制的大环境影响，新主体的生存都成问题③实际上，主体的多元化必须和利率市场化相配套才能达到效果④目前，改革的重心主要放在了主体多元化上⑤对于间接融资领域金融改革的目标而言，利率市场化和主体多元化是改革方向⑥即以民营银行或者互联网银行的崛起来倒逼原有银行体系的改革将以上6个句子重新排列，语序正确的是()
全国社会扶贫工作电视电话会议10月17日在京召开。习近平指出，消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民()，是社会主义的本质要求。改革开放以来，我国扶贫开发取得了举世瞩目的成就，为人类减贫事业作出了巨大贡献。