A、时间、地点、人群
B、时间、人群、临床特点/实验室检测信息
C、地点、人群、临床特点/实验室检测信息
D、时间、地点、人群、临床特点/实验室检测信息
E、以上都不包括

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移

A、全面收集病人“三维”（生理、心理、社会）资料
B、作出临床判断与评价
C、医患协同制定防治计划
D、利用多方资源提供整体性服务等方面
E、收集病人及其家人的一切资料

A、保证药品质量
B、加强药品监督
C、药品价格管理
D、药品广告管理
E、维护人民身体健康

A、医学观察、采样检测、健康教育
B、医学观察、健康教育、必要时，预防服药和/或疫苗应急接种
C、采样检测、健康教育、必要时，预防服药和/或疫苗应急接种
D、医学观察、采样检测、健康教育、必要时，预防服药和/或疫苗应急接种
E、健康教育、必要时，预防服药和/或疫苗应急接种