“大数据”是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。

大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。

DDOS是指分布反射式拒绝服务。

根据周琦老师所讲，高德实时挑选样本进行算路，对发布数据质量进行评估，异常则实时报警。

大数据的价值重在挖掘，而挖掘就是分析。