A、出生、成长及居留的地点和时间
B、起居习惯、卫生习惯、饮食规律、烟酒嗜好及其摄入量
C、有无重大精神创伤史
D、有无患过传染病、地方病和其他疾病
E、过去及目前职业、劳动保护情况及工作环境等
以下哪种助听器适用于先天外耳发育不全、中耳炎后遗症、耳硬化症、外伤引起的外耳道狭窄，或作为手术前后补偿听力之用
A、盒式助听器
B、耳背式助听器
C、眼镜式助听器
D、骨导助听器
A、一般项目中，若患者为聋儿，不需填写父母的文化程度和听力情况；
B、现病史中，还需详细记录听力检查的结果，助听器的验配、使用情况，听力语言康复训练情况及训练效果；
C、详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等，详细记录分娩史；
D、记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等；
E、特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病，若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生，可绘出家系图示明。
A、与正常耳廓取样方法大致相同；
B、依次将膏体注入耳甲腔、耳甲艇、舟状窝、三角窝等区域，填满耳轮外缘；
C、膏体一定要填满整个耳廓的前外面；
D、注射完毕后，在外面轻轻按压；
E、待膏体凝固取出后，注意检查印模，确保其完整；
听力语言康复是综合采用（）的措施，对听障者进行听力重建或补偿，经过听觉言语训练，使其获得或完善听觉言语能力，并在体、智、德、美等方面协调发展。
A、医学、心理、教育；
B、社会、心理、教育；
C、医学、教育、社会；
D、社会、心理、医学；
E、教育、心理、医学。