A、02~06；
B、07~10；
C、10~15；儿童07-1
D、15~20；
当有可能出现交叉听力，为了得到差耳真实的听力，就要对好耳进行掩蔽，即
A、耳间衰减代表信号从测试耳传至非测试耳过程中能量的衰减；
B、颅骨振动需要消耗能量；
C、刺激信号在传至非测试耳时经过颅骨消耗了一部分能量，所剩下的能量可能会激活对侧耳蜗；
D、在分析是否有交叉听力时，主要考虑非测试耳的气导听阈。
E、对于骨导来说，耳间衰减几乎可以不考虑。
A、听力零级（HL）是纯音听力计各频率点上标定0dB声强相对应的声压级；
B、听力零级（HL）是纯音听力计各频率点上标定0dB声压相对应的声压级；
C、国际上将一群18~25正常听力年轻人最小能听见的声音作为听力零级；
D、临床上将听力计上各个频率的听力零级定为0dB。
A、0~5dB
B、5~10dB
C、10~15dB
D、15~20dB
E、20~25dB
A、告知被试者先测哪一侧耳
B、交代测试内容，并说明如何做出应答
C、若感到疲劳或不适可向测试者提出
D、不要说话，不要吞咽、咳嗽等