A、一般项目中,若患者为聋儿,不需填写父母的文化程度和听力情况;
B、现病史中,还需详细记录听力检查的结果,助听器的验配、使用情况,听力语言康复训练情况及训练效果;
C、详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等,详细记录分娩史;
D、记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等;
E、特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病,若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生,可绘出家系图示明。
A、既往医院
B、既往医生
C、有无患过传染病、地方病
D、姓名
E、起居习惯
关于耳廓异常印模取样时混合印模材料注入的说法中有误的是
A、两种印模膏1:1混合后用手掌快速搓匀后揉成条状,立即放入注射器
B、注射器内有空气的,将注射器平握,挤出前面约05cm长的印模膏,弃之不用
C、将注射器的尖端05cm放进耳道,将其嘴端贴紧耳道
D、耳道填满后注射器退出到外耳道口,尖端仍埋在印模膏里并继续以一定角度注射到耳甲腔、耳甲艇、舟状窝、三角窝等区域,并填满至耳轮外缘;
E、注射完毕后,不要在外面用力按压,以免出现偏差
A、A类受话器;
B、B类受话器;
C、C类受话器;
D、D类受话器;
E、E类受话器。
A、02~06
B、07~10
C、10~15;儿童07-1
D、15~20
E、20~25