听力语言康复是综合采用()的措施,对听障者进行听力重建或补偿,经过听觉言语训练,使其获得或完善听觉言语能力,并在体、智、德、美等方面协调发展。
A、医学、心理、教育;
B、社会、心理、教育;
C、医学、教育、社会;
D、社会、心理、医学;
E、教育、心理、医学。
A、美国;
B、英国;
C、德国;
D、法国;
E、意大利。
A、真空管助听器
B、炭精助听器
C、真空电子管助听器
D、电子管助听器
A、耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制;
B、详细询问病史,了解患者最近个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况;
C、对于耳道有感染的暂时先不要取印模;
D、耳内手术未满6个月的不要取耳印
E、突聋的、鼓膜有损伤的患者,暂时不要取耳印
A、耳间衰减代表信号从测试耳传至非测试耳过程中能量的衰减;
B、颅骨振动需要消耗能量;
C、刺激信号在传至非测试耳时经过颅骨消耗了一部分能量,所剩下的能量可能会激活对侧耳蜗;
D、对于骨导来说,耳间衰减几乎可以不考虑。