以下哪些是宏观教学系统中的主要变量

A、教学内容
B、学生特点
C、教师特点
D、教学环境
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ABCD

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流动图书馆能够完全解决我国地区图书馆网点不足、信息资源缺乏等问题。

目前我国对图书馆效益评价方法有定性分析、定性定量相结合两种。

检索国内外标准文献信息的工具很多,主要分为纸质版、光盘版和网络版3种。

我国交流说大致可分为“文献交流说”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。

信件咨询是读者从馆外获取图书馆信息最便利、最常用的渠道。

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