教—学过程的三种过程是
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制约图书馆事业发展和共享工程建设的最根本因素在于服务渠道窄与服务方式少。
图书纸张的自然损毁是图书在正常保存条件下发生的虫蛀、霉蚀、鼠啮、烬毁、水浸、磨损等损害。
图书馆统计工作的过程主要有统计调查、统计资料整理、统计资料的分析。
参考咨询工作程序有