A、光线是无直径、无体积、无方向的几何线条
B、光线是有直径、有体积、有方向的几何线条
C、光线是有直径、无体积、无方向的几何线条
D、光线是无直径、无体积、有一定方向的几何线条

A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施
C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。