创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数，这是创造性行为的（）
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个体成就需要的强烈程度，完全取决于其儿童时期的教育和经历。
期望理论中的效价就是指物质回报的价值多少。
人们经过自己所说的词汇直接传达信息，并不需要考虑个性的背景。这种背景属于
作为约束成员的行为准则，规范是成文的。
创造型学习产生的替代是