简述组织文化的消极功能。
(1) 削个体的创造性。
(2) 变革的障碍。
(3) 多样化的障碍。
(4) 兼并和收购的障碍。
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领导成员心理素质合理结构的主要标志是“互补”。
每个人的“窗口期”都是相同的。
理论上讲,献血者低于20或高于45岁年龄组安全性大于20—45岁年龄组人群。
创造型学习产生的替代是
能力存在水平、不存在类型和发展早晚的差异。