根据需要可以配制各种抗压强度的混凝土。

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()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A、学前教育目标
B、学前教育手段
C、学前教育启蒙
D、学前教育内容

幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于()

A、同龄人
B、社区人士
C、家长
D、教养员

清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ).

A、陶行知
B、张雪
C、陈鹤琴
D、张宗麟

新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

A、知识智力能力
B、基本知识基本技能。基础性学力
C、知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观
D、知识智力情感

在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是()。

A、游戏教育化
B、教育游戏化
C、教育活动游戏化
D、游戏活动教育化
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