目标越简单，越容易实现，那么它对员工的激励作用就越大。
正确
暂无解析
支持知识习得和整合过程的三要素是启发、重复和
简述组织文化的消极功能。
领导成员心理素质合理结构的主要标志是“互补”。
能力存在水平、不存在类型和发展早晚的差异。