A、公平公正性
B、人员稳定性
C、与战略目标相适应
D、与薪酬水平相适应
A、成果型薪酬
B、过程型薪
C、直接经济薪酬
D、间接经济薪酬
A、加强信息沟通
B、明确员工对组织的承诺
C、提升执行者对绩效内涵的了解
D、促进工作目标和绩效目标一致
E、提高员工对组织管理的参与度
老李是南方中学的特级数学教师，他担任高二年级的数学教学工作，也是该校数学教研室主任。老李的行政职务是（）
A、数学教师
B、教师
C、教研室主任
D、特级教师
在招募效果评价指标体系中，业绩优良的新员工百分比这一指标属于（）
A、一般评价指标
B、招募人员的评价指标
C、招募渠道的评价指标
D、招募过程的评价指标