行动研究法是一个实际的()

A、行动过程
B、总结过程
C、实验过程
D、观察过程
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A

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首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方,实行分级负责、分级管理”的法规文件是

A、中共中央《关于教育体制改革的决定》
B、《中国教育改革与发展纲要》
C、《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D、《中华人民共和国教育法》

早期管理过程理论最重要的代表人物是

A、西蒙
B、罗尔
C、法约泰
D、戴明

学校管理体制的核心和基础是

A、学校内部领导体制
B、学校规章制度
C、学校人事制度
D、学校教学制度

促使一所学校办学特色形成的前导因素是

A、校长
B、教师
C、传统、校风
D、时代和社会环境

按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定,教师享有以下权利:劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()

A、尊师爱生的权利
B、业务进修的权利
C、维护教育、教学秩序的权利
D、忠诚于社会主义教育事业的权利
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