行动研究法是一个实际的()
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社会环境对学生有积极影响,也有消极影响,既通过公开方式影响,也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的
以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为
中国近代史进程中,西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国,其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为
1954年,美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续,而对违反教育法的相对人给予制裁,这属于教育行政处罚种类中的