校园文化建设主体包括校领导、()
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社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的
学校形成办学特色的制约因素是
校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
早期管理过程理论最重要的代表人物是
为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()