按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和
A、描述性调查
B、预测性调查
C、成品分析调查
D、普遍调查
中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和
A、任期制
B、聘任制
C、选举制
D、考任制
学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
A、个性、品牌
B、质量、数量
C、效益、发展
D、优质、独特
A、相对评价和绝对评价
B、定性评价和定量评价
C、自我评价和他人评价
D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的
A、反馈性功能
B、促进性功能
C、鉴定性功能
D、沟通性功能