A、教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身的事业费
B、教育事业费、基本建设费、人员经费
C、人员经费、公共经费、基本建设费
D、教学业务费、教师工资、基建费
A、计划准备阶段
B、组织实施阶段
C、检查核实阶段
D、总结处理阶段
A、校长
B、教师
C、传统和校风
D、时代和社会环境
A、效率与效能之间的矛盾
B、任务和分配时间之间的矛盾
C、人与人之间的矛盾
D、目标与过程之间的矛盾
安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近” 字，这符合德育内容管理改革的
A、规范化原则
B、科学化原则
C、序列化原则
D、系统化原则