班集体的直接组织者、教育者和指导者是
A
暂无解析
学校形成办学特色的制约因素是
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策,对于各级各类学校入学需求作综合的推测,并在此基础上设计教育发展战略的方法是
促使一所学校办学特色形成的前导因素是
以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值,来制定教育发展战略的方法是