教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和

A、社会性
B、长期性
C、发展性
D、专业性
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D

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我国中小学内部领导体制改革的核心内容是

A、发挥党支部的监督作用
B、建立和健全教职工代表大会制度
C、加强民主管理
D、全面实行校长负责制

德育评价的方法有:集体评议法、调查法、定量分析法和()

A、奖惩法
B、个案法
C、过程分析法
D、经验总结法

教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续,而对违反教育法的相对人给予制裁,这属于教育行政处罚种类中的

A、申诫罚
B、能力罚
C、财产罚
D、救济罚

管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家()

A、法约尔
B、巴纳德
C、德鲁克
D、西蒙

首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方,实行分级负责、分级管理”的法规文件是

A、中共中央《关于教育体制改革的决定》
B、《中国教育改革与发展纲要》
C、《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D、《中华人民共和国教育法》
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