教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
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科学管理的核心是
根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述，校务委员会按其运作性质应属于
校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
我国目前所采用的校长任用制度，主要是