A、教师
B、学生
C、学校组织成员
D、学校、家庭和社区
A、计划、实施、检查、总结
B、组织、协调、控制、激励
C、全员管理、全程管理、全局管理
D、准备工作、确定方案、研究重点、分析评估
A、效率与效能之间的矛盾
B、任务和分配时间之间的矛盾
C、人与人之间的矛盾
D、目标与过程之间的矛盾
按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和
A、描述性调查
B、预测性调查
C、成品分析调查
D、普遍调查
A、效率与效能之间的矛盾
B、任务和分配时间之间的矛盾
C、人与人之间的矛盾
D、目标与过程之间的矛盾