依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策,对于各级各类学校入学需求作综合的推测,并在此基础上设计教育发展战略的方法是
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安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要贴近实际,讲究一个“近”字,这符合德育内容管理改革的
促使一所学校办学特色形成的前导因素是
传统、校风是学校形成办学特色的()
中小学课程管理体制中,实行中央统一领导的国家是
按调查方式划分,教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和