发表《工业管理和一般管理》一书,并在管理过程理论中提出“五职能说”的是
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科学管理的核心是
依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策,对于各级各类学校入学需求作综合的推测,并在此基础上设计教育发展战略的方法是
学校形成办学特色的制约因素是
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
我国公务员制度的基础是