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B
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通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起,形成合力。这体现了学校校园文化的
管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家()
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自1994年以来,我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和