学校形成办学特色的制约因素是

A、校长
B、教师
C、传统和校风
D、时代和社会环境
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D

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校园文化的外在标志是

A、校园物质文化
B、校园精神文化
C、校园制度文化
D、校园行为文化

按照评价参照标准的不同,可将教育评价分为()

A、相对评价和绝对评价
B、定性评价和定量评价
C、自我评价和他人评价
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A、个性、品牌
B、质量、数量
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D、过程分析法

在我国取消尊孔读经的制度,开始于

A、《壬戌学制》
B、《壬寅学制》
C、《癸卯学制》
D、《壬子·癸丑学制》
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