学校形成办学特色的制约因素是
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教育行政强制执行的程序是()
管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家()
社区教育管理的基本组织形式有:社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的
学生健康水平包括三个方面的综合评价,即疾病、死亡和()