A、进行教改实验
B、进行纯理论建构
C、总结经验
D、解决实际问题
首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是
A、中共中央《关于教育体制改革的决定》
B、《中国教育改革与发展纲要》
C、《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D、《中华人民共和国教育法》
A、教师和家长
B、职工和学生
C、学生和家长
D、教职工和学生
通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的
A、反馈性功能
B、促进性功能
C、鉴定性功能
D、沟通性功能
A、提高教育质量和效益
B、实现教育目的
C、提升管理水
D、端正教育思想